10.02.05 Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем

Квалификация: Техник по защите информации

Для кого: для всех, кто хочет заниматься информационной безопасностью

Форма обучения

Срок получения образования

Очная

— на базе основного общего образования (после 9-го класса) – 3 года 10 месяцев;

— на базе среднего общего образования (после 11-го класса) – 2 года 10 месяцев.

Очно-заочная

— на базе основного общего образования (после 9-го класса) – 4 года 10 месяцев.

— на базе среднего общего образования (после 11-го класса) – 3 года 10 месяцев.

Актуальность обучения

В век информационных технологий главной ценностью становится информация. Достоверность и доступность являются важными ее критериями. Поэтому так важно заботиться о ее конфиденциальности и защите.

На сегодняшний день автоматизированные системы (АС) играют ключевую роль в обеспечении эффективного выполнения бизнес-процессов как коммерческих, так и государственных предприятий. Вместе с тем повсеместное использование АС для хранения, обработки и передачи информации приводит к повышению актуальности проблем, связанных с их защитой. Подтверждением этому служит тот факт, что за последние несколько лет, как в России, так и в ведущих зарубежных странах имеет место тенденция увеличения числа информационных атак. Уязвимости – Ахиллесова пята автоматизированных систем.

Практически любая автоматизированная система может выступать в качестве объекта информационной атаки – совокупности действий злоумышленника, направленных на нарушение одного из трех свойств информации – конфиденциальности, целостности или доступности.

Примеры уязвимостей автоматизированных систем

некорректная конфигурация сетевых служб АС
наличие программного обеспечения (ПО) без установленных модулей обновления
использование нестойких к угадыванию паролей
отсутствие необходимых средств защиты информации и др.

Личные качества специалиста по защите информации

Создание и наладка информационных систем – это всегда работа нескольких специалистов: руководителя компании, аналитика, проектировщиков систем, программистов. Ко всем нужно найти подход и суметь поставить задачу понятным для них языком. А потому коммуникабельность и умение работать в команде для такого специалист крайне необходимы.

Аналитический склад ума и умение планировать свою деятельность позволят специалисту проводить сложнейшие операции, разрабатывать компьютерные программы, работать с вычислительной техникой, быстро осваивать постоянно развивающийся рынок технологий. Хладнокровность и самообладание также пригодятся: в случае выхода из строя оборудования он должен приступить к устранению проблем, не подвергаясь панике. Также будут полезны хорошая память, внимательность и скрупулезность.

Работа с информацией – всегда ответственный труд. Поэтому от специалиста в сфере информатики и вычислительной техники требуется оперативность, организованность и стрессоустойчивость.

Профессионально важные качества

Гибкость и динамичность мышления;
Математические способности;
Высокий уровень развития технических способностей.

Основные дисциплины, которые изучают студенты специальности

Иностранный язык в профессиональной деятельности;
Основы информационной безопасности;
Организационно-правовое обеспечение информационной безопасности;
Основы алгоритмизации и программирования;
Электроника и схемотехника;
Экономика и управление;
Безопасность жизнедеятельности;
Технические средства информатизации;
Теория алгоритмов;
Правовое обеспечение профессиональной деятельности;
Web-программирование;
Компьютерные сети;
Метрология, стандартизация, сертификация и техническое регулирование в сфере защиты информации;
Операционные системы;
Базы данных;
Сети и системы передачи информации;
Эксплуатация автоматизированных (информационных) систем в защищенном исполнении;
Эксплуатация компьютерных сетей;
Программные и программно-аппаратные средства защиты информации;
Криптографические средства защиты информации;
Техническая защита информации;
Инженерно-технические средства физической защиты объектов информатизации.

Выпускники выходят из дверей нашего колледжа настоящими профессионалами своего дела, которые способны:

Обеспечить безопасность автоматизированных систем;
Заниматься эксплуатацией автоматизированных (информационных) систем в защищенном исполнении;
Защищать информацию в автоматизированных системах программными и программно-аппаратными средствами;
Осуществлять защиты информации техническими средствами.

Востребованные на рынке труда, профессии

ERP-программист
IT-специалист
Администратор базы данных
Специалист организационно-правовой защиты информации
Специалист программно-аппаратной защиты информации
Специалист по технической защите информации
Администратор локальных вычислительных сетей
Инженер по защите информации
Программист
Разработчик баз данных
Специалист SAP.

В рамках данной специальности 10.02.05 «Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем» студенты также получают профессию «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин» и могут уже работать, имея документ (Свидетельство о профессии), подтверждающий данную квалификацию.

Область профессиональной деятельности выпускников по специальности 10.02.05 «Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем»: организация и проведение работ по обеспечению защиты автоматизированных систем в организациях различных структур и отраслевой направленности.

Объекты профессиональной деятельности выпускника: автоматизированные системы обработки, хранения и передачи информации определенного уровня конфиденциальности, методы и средства обеспечения информационной безопасности автоматизированных систем.

Преимущества специальности

производственная практика студентов может проходить в любых организациях, где используются технические средства обработки, хранения и передачи конфиденциальной информации, а именно: органах государственной власти, силовых структурах (МВД, ФСБ, ГИБДД, МЧС, таможенной службе, налоговых органах), медицинских учреждениях, банках и других финансовых организациях, СМИ, на предприятиях промышленности, энергетики, торговли, связи и транспорта, а также в научно-исследовательских институтах, на кафедрах и в лабораториях самих вузов;
востребованность специалистов на рынке труда
динамичный рост оплаты труда, соответствующий уровню компетентности и обязанностям в конкретном задействованном проекте.